CAPACIDAD EXPRESION Y COMPRENSION ORAL

Los alumnos realizando actividades significativas en el área de Comunicación.

Qué interesante es ver como los estudiantes desarrollan sus capacidades en la sesión de aprendizaje.

Los estudiantes del Segundo Grado forjando sus propios aprendizajes de manera activa.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

¿Los jóvenes leen?

Dicen que los jóvenes no leen, que se comunican a través de la pantalla y no muestran interés por cambiar la realidad que les rodea.

Se llama Generación Z a la de aquellos jóvenes nacidos entre la última década de los 90 y la primera del 2000. Son los primeros nativos digitales (o casi) y también son los supervivientes de una época consumista y negativa, que desconfía de las instituciones políticas, religiosas y/o educativas pero no se mueve por mejorarlas. Son adolescentes impulsivos, que necesitan todo, y lo necesitan ya. Buscan a través de la pantalla y también eligen este soporte para comunicarse.

Son jóvenes, inconformistas, insatisfechos, silenciosos, consumistas, virtuales que siguen recurriendo al libro por motivos de estudio solamente, y cualquier persona que esté interesada en promover la lectura entre los jóvenes, tiene la obligación de explorar distintos caminos. Algunos itinerarios como los que se sugieren a continuación:

Generadores de contenido

A la hora de diferenciarse unos de otros los jóvenes optan por las modas, distintos estilos de música y diferentes gustos. Cada uno pertenece a un “grupo” determinado en el que encuentra a una serie de compañeros con los que se identifica. Pero eso no es suficiente, y también necesita compartir sus costumbres y habilidades con el resto. Los jóvenes son grandes generadores de contenido en busca de visibilidad. Crean en la soledad de su cuarto y, desconfiando de sus posibilidades de escritura o de reflexión, esconden sus escritos tras pseudónimos o blogs con títulos raros, sobrenombres que les identifican. Un buen profesional de la lectura tiene que hacerles entender el valor de estos sitios virtuales en los que escriben por puro placer, deben ayudarles a creer en sus posibilidades y proporcionarles visibilidad a sus escritos, ya sea mediante enlaces o propuestas de lectura en voz alta para sus textos preferidos.

A modo de conclusión

En definitiva, los jóvenes, independientemente de la generación a la que pertenezcan, siguen buscando algo a lo que agarrarse, un asidero en el que pueden hacerse visibles, participar activamente en la sociedad en la que se encuentran inmersos y aportar su propia porción de originalidad. Los libros pueden ayudarle en esa busca, y más concretamente la lectura puede convertirse en una herramienta de gran valor a la hora de ayudarles a realizar un proceso satisfactorio para encontrar su propia identidad y compartirla en un mundo cada vez más global.

Elabora un resumen y envíala en comentarios

Gracias.

UN ÁREA ESPECIAL

Comunicación, el área que tiene por finalidad desarrollar habilidades comunicativas en los estudiantes que les permita desenvolverse en cualquier ámbito de la sociedad, hacerlo con autonomía, actitud crítica y con capacidad de tomar decisiones; de esta manera puede integrar a este mundo competitivo.

SÓLO ERA UNA PLANTA DE CEIBO

Fuerte, muy fuerte me creí,
así me lo hizo ver
mi madre naturaleza,
pero, que fácil caí
ante la mano destructora
del hombre.

Qué era yo para él,
algo que le estorba,
para hacer realidad
su proyecto y su dinero.

No podía imaginar
el daño que me causaba,
yo era algo sin vida,
alguien que no sentía.

Cómo me lastimaban
cada uno de sus golpes,
mi ser se llenaba de heridas,
heridas que sangraban.

Mi dolor era grande,
no tanto por mis heridas,
al final él no era nada
comparado con el sufrimiento
de las futuras generaciones.

Que duro fue darme cuenta,
que sólo era una planta,
una planta de ceibo
y que mi madre naturaleza,
no me preparó para afrontar
la ingratitud de los hombres.

Maximina

ME PRESENTO

Hola soy la Lic. Maximina Alama Ramírez,trabajo en la Institución Educativa Juan Velasco Alvarado del Centro Poblado de La Palma, distrito Papayal, provincia Zarumilla, Tumbes-PERÚ.

Subdirectora y docente del Área de Comunicación. Actualmente tengo a mi cargo de dirección. En mi humilde caminar he obtenido ciertos logros los que me motivan a seguir adelante. 

He representado a Tumbes, a nivel nacional ( como asesora) en los concursos del área como: Redaccón 2006, 2007, Argumentación 2006,  Narrativa y Ensayo JMA, en el 2012. Edición del libro "La Palma". En el  año 2010 obstenté el Premio Regional "Gran Chilimasa" . Ganadora a nivel regional en el concurso la "Leyendas de mi Comunidad"

Reconocimiento por parte del Presidente de La República Ollanta Humala en  Palacio de Gobierno por  haber ocupado uno de los primeros lugares en el Concurso de Ratificación de Directivos-2014.

Actualmente pertenezco al equipo de soporte de la UGEL Zarumilla en el área de Comunicación.

Me es muy grato compartir con todos ustedes mi blog, en donde considero experiencias importantes en mi vida personal y con mis estudiantes, espero recibir muchas invitaciones para visitar los suyos y de esta manera conocernos, haciendo uso de lo maravilloso que es la tecnologia, asimismo espero recibir sus comentarios que me ayuden a mejorar mi trabajo.

Éxitos.